राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) ने भारत के शैक्षिक परिदृश्य को पुनर्परिभाषित करने का मार्ग प्रशस्त किया है। यह नीति न केवल शिक्षा की पहुंच और गुणवत्ता को बढ़ाने पर केंद्रित है बल्कि एक समग्र, बहुआयामी, और भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणाली के निर्माण का भी प्रयास करती है।
मुख्य बदलाव:
- शिक्षा की संरचना में परिवर्तन: 10+2 संरचना को 5+3+3+4 मॉडल में परिवर्तित किया गया है, जिसमें प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (ECCE) पर अधिक जोर दिया गया है।
- बहुभाषिकता और मातृभाषा में शिक्षा: नीति बहुभाषिकता को बढ़ावा देती है और कम से कम ग्रेड 5 तक मातृभाषा या स्थानीय भाषा में शिक्षा की वकालत करती है।
संकलन;
कौशल विकास और व्यावसायिक शिक्षा स्कूल और उच्च शिक्षा पाठ्यक्रम में एकीकृत हhai.
उच्च शिक्षा में लचीलापन: यह छात्रों को कई प्रवेश और निकास बिंदुओं के साथ, अपने शैक्षणिक मार्ग को अपनी रूचियों और करियर के लक्ष्यों के/topic के अनुरूप एक筑 करने की अनुमति देता है. - प्रोत्साहन अनुसंधान और नवाचार: राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन की स्थापना अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए की जाएगी।
नई शिक्षा नीति का प्रभाव :
यह नीति न केवल भारतीय छात्रों को 21वीं सदी की चुनौतियों के लिए तैयार करने के लिए डिज़ाइन की गई है, बल्कि यह शिक्षा की एक अधिक समावेशी और न्यायसंगत प्रणाली का निर्माण भी करेगी।
- शिक्षार्थी केंद्रित शिक्षा: शिक्षा प्रणाली को अधिक शिक्षार्थी-केंद्रित, चर्चा-आधारित, खोज-उन्मुख और विश्लेषण-आधारित बनाने पर जोर दिया गया है।
- समग्र विकास: नीति कला, संस्कृति, खेल और योग के माध्यम से छात्रों के समग्र विकास को महत्व देती है।
- भारतीय ज्ञान प्रणालियों को मुख्यधारा में लाना: भारतीय ज्ञान प्रणालियों, कला, भाषाओं और सांस्कृतिक विरासत को शिक्षा में एकीकृत करने पर जोर दिया गया है।
- उच्च शिक्षा में पहुंच में वृद्धि: सकल नामांकन अनुपात (GER) को बढ़ाकर 2035 तक 50% करने का लक्ष्य है।
चुनौतियाँ और आगे का रास्ता:
हालाँकि, एनईपी 2020 को लागू करने में वित्तीय बाधाओं, बुनियादी ढांचे की कमी और शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता जैसी कई चुनौतियाँ हैं। इसके बावजूद, यह नीति भारतीय शिक्षा प्रणाली में एक महत्वपूर्ण बदलाव का प्रतिनिधित्व करती है और एक आशाजनक भविष्य की ओर इशारा करती है।
