सीधी समय से पहले छुट्टी कर शिक्षक विद्यालय से फरार, क्या शिक्षा व्यवस्था में भ्रष्टाचार का है जाल

सीधी जिले के विकासखंड सिहावल क्षेत्र स्थित शासकीय उच्चतर माध्यमिक विद्यालय बालक पतुलखी संकुल क्षेत्र अंतर्गत स्थित शिक्षा गारंटी विद्यालय, हरिजन बस्ती लौआ के शिक्षक पर सवाल उठ रहे हैं। बीते बुधवार, 26 नवंबर को, विद्यालय में छुट्टी का समय 4:30 बजे था, लेकिन इस दिन विद्यालय की छुट्टी समय से पहले ही हो गई और शिक्षक विद्यालय से गायब हो गए।

मीडिया की टीम ने मौके पर पहुंचकर देखा कि 3:50 बजे के आस-पास विद्यालय के मुख्य दरवाजे पर ताला लटका हुआ था। विद्यालय परिसर में कुछ बच्चे मौजूद थे, लेकिन शिक्षक नदारद थे। सूत्रों के अनुसार, विद्यालय में दो शिक्षक पदस्थ हैं। इनमें से एक हेड मास्टर हैं, जो अक्सर मनमानी तरीके से विद्यालय में आते-जाते हैं। बताया जा रहा है कि हेड मास्टर सीधी से रोजाना आते हैं, जिसके कारण वे विद्यालय का खुलने का समय पार कर देर से आते हैं और छुट्टी का समय आने से पहले ही विद्यालय छोड़ देते हैं।

यह घटना न केवल बच्चों की पढ़ाई को प्रभावित कर रही है, बल्कि यह भी सवाल खड़ा कर रही है कि क्या यह लापरवाही और मनमानी रोज़ की दिनचर्या बन चुकी है। 26 नवंबर को, हेड मास्टर का विद्यालय के आसपास तक दिखाई न देना, यह साबित करता है कि विद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया की गंभीर अवहेलना हो रही है।

क्या शिक्षा व्यवस्था में भ्रष्टाचार को बढ़ावा मिल रहा है?

यह स्थिति यह भी दिखाती है कि कहीं न कहीं शिक्षा व्यवस्था में भ्रष्टाचार और लापरवाही को अधिकारियों का संरक्षण प्राप्त हो सकता है। अगर इस तरह की घटनाएं नियमित होती हैं, तो यह शिक्षा की गुणवत्ता पर गंभीर प्रश्न चिन्ह खड़ा करता है।

डी. पी. सी. से जांच की आश्वासन

मामले को संज्ञान में लाते हुए, सीधी के डी. पी. सी. राजेश तिवारी से संपर्क किया गया। उन्होंने मामले की जांच कराने का आश्वासन दिया है। अब यह देखना होगा कि क्या उनके द्वारा दिए गए आश्वासन के बाद वास्तविक कार्यवाही होती है या फिर इसे टाल दिया जाता है।

यह सवाल अब सामने आता है कि क्या यह घटना केवल एक इक्का-दुक्का मामले की तरह रह जाएगी, या फिर इससे पूरे जिले के शिक्षा प्रशासन पर गहरे असर होंगे। अब यह प्रशासन पर निर्भर करता है कि वह अपनी जिम्मेदारी निभाते हुए जांच और कार्यवाही को सही दिशा में ले जाता है, ताकि बच्चों का भविष्य सुरक्षित रह सके और शिक्षा व्यवस्था में सुधार हो सके।

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